Mauritanie : la grogne des enseignants, un casse-tête pour réformer l’éducation nationale

Le boycott de la formation continue des enseignants du Fondamental à Nouakchott comme à l’intérieur du pays pour manifester contre les tests d’évaluation du ministère, est considéré par les observateurs comme un malaise d’une partie des enseignants qui se cachent derrière leur incompétence pour faire reculer le gouvernement sur les réformes engagées par l’éducation nationale.

En mobilisant d’importants moyens financiers pour l’organisation des tests d’évaluation des enseignants du Fondamental, l’éducation nationale ne s’attendait pas à voir sur le terrain le jour des épreuves un tel rejet de sa réforme pourtant qui va dans le sens de l’amélioration de la qualité de l’enseignement. Cette grogne d’une partie des instituteurs laisserait penser à une résistance contre le système éducatif qui met à nu leur faiblesse ou incompétence pour enseigner.

Derrière ce mouvement se cachent des anti -réformistes sous la houlette de mouvances politiques au sein des syndicats contestataires. C’est un véritable casse-tête pour le gouvernement qui veut en finir avec la médiocrité et d’enseignants fictifs qui grèvent l’important budget de l’éducation nationale. Cette pression d’une minorité d’instituteurs est mal appréciée par l’opinion publique.






Cherif Kane

Coordinateur journaliste

Source: https://kassataya.com